解决方案

 
 

 

实验室、音乐教室等教室解决方案

 

类别:解决方案 | 时间:08-03 | 点击:次 | tag: 实验室 音乐教室

产品简介
 
 
主体材料
 

主体材料采用美国著名品牌WILSONART高档弯曲防火板和三聚氰胺浸渍贴面板。利用全套进口生产设备热弯曲后成型,具有耐磨、防火性能。选用优质PVC封边条,利用日本全自动封边机,配用德国进口热熔胶王,对板材截面进行封边,粘力强。选用ABS连接件,牢固可靠,外形美观、实用、整体效果好。

电器部分
 

主要功能
1、全场扬声器听音——全体学生通过扬声器聆听教师指导, 示范演奏或欣赏音乐。
2、全体耳机听音——全体学生通过耳机聆听教师指导。
3、三套节目输出——教师琴和两台录音机组成三个节目源,教师可选择一个或两个节目源通过扬声器或耳机播音输出。
4、立体声音欣赏——在录音机播出立体声音带时,学生可通过扬声器或耳机享受优美的立体声音乐。
5、全扬指导——教师可通过扬声器和耳机选择任何一名学生对其进行指导。
6、个别指导——教师通过耳机选择任何一名学生对其进行指导。
7、示范教学——教师可将任何一个,一对,一组学生的演奏向全体学生转播,并同时插入指导或参加演奏。
8、个别练习—— 学生戴耳机进行联习,不受其他声音的干扰,自己练习的声音也不会干扰别人,注意力更加集中。
9、节目检测——教师可对任何一节目源作课前检查,并调节音量和音调。
10、独奏——全体学生均处于单独演奏练习状态。
11、双人合奏 —— 全体学生俩俩配对,进行双人合奏练习。
12、小组合奏——全体学生分三组,进行小组合奏练习。
13、编组合奏 —— 全体学生作任意编组,进行合奏练习。
15、轮流监听 —— 教师对学生进行逐个顺序监听,检查其练习,演奏情况或进行辅导讲解。
16、呼叫 —— 学生可随时向教师呼叫,请求帮助或指导。
17、呼叫跟踪 —— 电脑随时记忆学生的呼叫请求,并顺序跟踪,教师可随时与之对话。
18呼叫调出 —— 把呼叫记忆的学生号作调出处理,并在学生呼叫显示盘上进行发光显示。
19、教师话筒音量调节 —— 用电子电位器方式调节教师话筒音量。
20、节目源音量调节 —— 用电子电位器方式调节两台录音机节日源音量。
21、音调及立体声平衡 —— 用五段音量均衡控制器和推拉平衡控制器调节音调和立体声平衡。
22、教学内容记录 —— 教师使用录音机可随时对教学活动进行记录。
23、全场锁定 —— 教师可根据教学需要随时锁闭全体学生琴,使其无法发出声音。
24、教师指发显示、监视 —— 大屏幕投影电视同步演示指法及面板操作情况,演示内容可通过控制台上的彩色监视器监视。

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